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启程学术之路 | 我院举行2020级研究生学业发展、学风建设与研究方法入学教育

发布者: [发表时间]:2020-09-22 [来源]:威尼斯平台登录 [浏览次数]:

2020年9月17日下午13时30分,威尼斯平台登录2020级研究生学风与研究方法入学教育讲座在腾讯会议平台上顺利举行。威尼斯平台登录副院长邵泽斌、教育管理与政策系主任姚继军、课程与教学研究所副教授吴晓玲出席,本次入学教育活动由威尼斯平台登录副院长邵泽斌主持,我院2020级研究生新生均在线上准时聆听了本次讲座。

首先,教科院副院长邵泽斌讲话。邵泽斌老师向同学们介绍了教科院研究生培养要求的相关内容。邵老师首先从导师选择、个人培养计划的制定、学分与纪律、开题、学位论文答辩等方面分别介绍了硕士以及博士研究生培养的要求;接着,邵老师与同学们交流了与论文选题相关的内容,如何选题,选什么样的题以及什么时间选题,“凡事预则立、不立则废”,老师建议大家都能够尽快进入到研究状态之中,从一开始就找到自己感兴趣的选题方向与领域,并与导师保持交流;然后,邵老师还谈到博士生的论文发表问题,他希望大家能够以良好健康的心态辩证地看待论文发表;最后,邵老师希望每一位新生都能够志存高远,认真科研。

邵老师结合研究生的成长,对我院研究生培养中研究方法这一部分内容做出了总体性阐释。邵老师指出,是否会做研究是检验一名研究生是否合格的标准,所以在研究生阶段,同学们要在学习与吸收知识的同时学会做研究。研究方法能力的培养与训练对于研究生整体研究能力的提升是至关重要的,同学们如果能够将研究方法的使用与研究生活融会贯通起来,不但能获取有价值的研究成果,而且能够收获积极的享受感与成长感。邵老师提到,研究生的学习应更加强调方法的自主性、专业性与个体性,为了着力提升同学们的研究方法素养与能力,我院对于教育学科的研究方法课程进行了四点改革:第一,成立了导师组;第二,组织了课程备课组并编写了专门的课程大纲;第三,对研究方法课程进行结业考试;第四,增加了研究方法课程的培养课时。邵老师希望同学们在进入威尼斯平台登录学习之初,就能够重视对自我研究方法能力的训练与培养,认真学好研究方法课程,在实践中用好研究方法,不断努力提升自身的研究能力。

随后,吴晓玲老师姚继军老师代表威尼斯平台登录研究方法课程建设组为研究生新生们带来了研究方法相关的学术讲座。


吴晓玲老师的讲座题目为“教育研究艺术体验漫谈”,吴老师与同学们分享了自己学术成长过程中的几个片段,并提出了学术研究的中几个重要关键词。“困惑”是吴老师提到的第一个关键词,她发觉知识的创生其实就源于“问题和困惑”,研究生阶段需要每个人在自主思考、自主研究中建构知识,而真诚地困惑恰恰是思想的源头和学问的灵魂,因此吴老师希望同学们都能好好的挖掘与思考自己的“困惑”,真诚不敷衍地面对眼前的学业。随后,吴老师提到的第二个关键词是“悟”,她表示同学们在研究生时期总是会有看书不留痕的困顿与茫然感产生,这是由于符号化知识没能转化为精神化知识,大家需要让精神活动和实践活动结合起来,用自己的精神和行动来体验领悟、自我内化书本的知识。之后,吴老师提到了第三个关键词“书写”,她指出真诚而率性的“书写”是一种成全自我的方式。同时,在分享中,吴老师还提到了研究生阶段“老师”所具有的重要引导作用。善歌者使人继其声,善教者使人继其志,吴老师回忆了导师曾经给予自己的帮助,勉励同学们要用心去体味老师的育人之心,同老师之间建立起真诚的师生关系。讲到研究方法与途径,吴老师表示,经典文献阅读教育田野的调研实践都是教育研究者的家园,远离哪个家园都是一种偏废和缺憾。吴老师认为,每一位研究教育的教育者要让自己的心始终处于宽厚、柔软、自我教育、自我指导的状态,真求学、求真学、学求真。最后,吴老师为同学们送上了真诚的祝愿,她希望大家都能够在研究之路上守一份本心,呵护内心困惑,拥有豁然开朗的学术顿悟感,敬学问,敬老师,敬自己,正心诚意,学无止境。



姚继军老师在本次讲座中与同学们探讨了学术与理想的相关内容,他从今年年初的疫情爆发谈起,指出现如今我们正遭遇百年未遇的变革与冲击,很多已有认知被颠覆。姚老师与同学们回忆了自己曾经在国外访学的经历,并提到了之前令他印象深刻的美国制裁华为事件,由此更加感到一个国家拥有强大科研实力的重要性与必要性。姚老师指出,教育发展决定了一个国家的命运,而探求教育科学规律,助力国家强盛应当是是每一位教育工作者的大国宿命,现阶段中国教育筚路蓝缕,成就斐然,但也面临重重挑战。因为中国的教育研究基本还处于前科学时代,与研究前沿差距巨大,教育科学研究的落后,使我们的教育教学长期处于低效运行的状态,从长远看,这样的一种研究现状可能会存在很多不利影响。随后,姚老师进一步指出了定量研究方法的重要性,世界各国对于定量研究的重视程度都在日益增强,而我们目前的相关训练强度依旧不足。姚老师指出,想要讲好中国的教育故事,就必须要有学术话语权,要熟悉和适应国际学术规范和“游戏规则”。最后,姚老师鼓励大家,在这样一个剧变的年代里“以学术践行理想,读最好的书,学最炫的方法,写最牛的文章,走最远的路”,他祝福大家在痛并快乐着的学术之路上收获满满。



三位老师在本次活动上的精彩分享,都使研究生新生们受益匪浅,希望所有新生同学们都能够认真学习研究方法,不断努力提升自己的研究能力,走出一条属于自己的独特的学术之路。


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