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立足人才培养质量 加强实践基地建设——南京大学都有为院士考察南京鹤琴幼儿园

发布者: [发表时间]:2020-06-08 [来源]:威尼斯平台登录 [浏览次数]:

202064日,南京大学都有为院士在教科院学前教育系虞永平老师和张俊老师的陪同下,考察了学前教育专业教学实践基地——南京市鹤琴幼儿园。鹤琴幼儿园是教科院学前教育专业的教学实践基地、科学研究基地和陈鹤琴教育思想的传播基地。创立四年来,在管理工作、教学工作、教师队伍建设、家长工作和本硕学生实践指导工作等方面取得了令人瞩目的成绩,名副其实地成为了我校学前教育的实验和教学基地。

都有为院士饶有兴趣地考察了幼儿园的各类活动场所,观看了孩子们的丰富多彩的活动,还与孩子们进行了互动交流。孩子们得知有科学家来幼儿园,非常高兴,准备了很多要难一难科学家的问题,诸如磁铁为什么有南极和北极,没有东极和西极汞在什么温度下会变成固体等等,都院士的回答让孩子们感受到了科学家的博学和智慧。

在听取了学前教育系副系主任兼幼儿园园长张俊老师对幼儿园工作的汇报后,都院士对幼儿园的工作作了充分的肯定,并对幼儿园的发展提出了很多建议。都院士说,在短短的四年时间里,鹤琴幼儿园就办成了具有很大影响、很高质量的幼儿园,这是跟南师大学前教育专业的水平和质量分不开的。陈鹤琴是学前教育的开创者,他的思想值得继承和弘扬。作为大学的实践基地,更应该有理论武装。他指出,幼儿园一定要把做人当作第一目标,有爱心和正直是做人的根本。那么小的孩子,关键不在学业,而是做堂堂正正的中国人,幼儿园阶段发展出问题了,会影响孩子的一生。要让孩子学会处理与同伴的关系。也要相信孩子,激发他们的创新精神。要让孩子关心身边的各种生命,关心自然,关心我们赖以生存的环境。要懂得人与自然的关系。都院士强调了幼儿园文化建设的重要性,他认为,做任何事,那怕是科学研究,也要有人文精神和价值立场。他赞赏幼儿园已经形成的和谐进取的文化,认为这是幼儿园不断进步和发展的基础。最后,都院士祝愿幼儿园越办越好,不断取得新的成绩。

都院士的讲话给在场的每一个人都是一种精神上的激励和鼓舞,更是一种不断努力的鞭策。作为高校实践教学基地,如何让孩子真正享受快乐童年和和谐发展,如何促进本硕学生的专业素养,如何为社会做出更大的贡献,这是值得我们不断深思和探索的。

教科院学前专业部分同学也参加了此次活动。


(学前系供稿)


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